"...La Universidad es el pilar de nuestra antigua cultura, de la ciencia pura, de la comunidad humana universal, de las controversias del Medioevo, de la pedagogía Renacentista y del espíritu crítico de la Ilustración. Es la Universidad que casi totalmente en muchos casos y en cualquier modo en todos los casos, permite convertirse en la mera suministradora de los grados y los carnets sindicales, el peldaño de la escalera a seguir después del centro superior y antes de llegar a ser un joven ejecutivo o un bien remunerado técnico. Un gran número de sus cursos se limitan a enseñar las cualificaciones necesarias para el suave funcionamiento de una economía demencial y de la monstruosa máquina de guerra. Sirve de agencia de colocación para las firmas que de antemano compran los cerebros humanos. Acepta las dotaciones que dictan el curso de las investigaciones. En interés de las codiciadas subvenciones y de la ampliación de sus instalaciones, la Universidad sacrifica la libre crítica a las relaciones públicas. Contrata hombres «seguros». Interfiere en la vida privada tanto de las facultades como de los estudiantes. Exige los juramentos de lealtad pese a que, en principio la Universidad debe ser universal. Está dirigida por los consejos de administración y los regentes en lugar de serlo por la comunidad de las Facultades. En todos estos aspectos, la Universidad no se diferencía mucho de cualquier otro órgano de una sociedad venal, hambrienta de publicidad y de excesivos papeles a desempeñar. Sabemos por experiencia que la mayoría de los profesores e instructores, aun cuando no sean unos grandes genios, son honrados, laboriosos y con una plena dedicación a la enseñanza. Pero es muy difícil en las actuales circunstancias que puedan actuar como mujeres y hombres responsables..."
GOODMAN, Paul. Ensayos utópicos y propuestas prácticas [1962]
[5ª parte - La crisis y el nuevo espíritu - Capítulo 2]
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